生活科の時間に校外学習へ行きました。
今回は、生き物なかよし大作戦として、家浦の道路沿いでカニ捕りをしました。
曇り空で過ごしやすかったこともあり、カニがいっぱいいました。子どもたちはあみで上手に捕まえていました。
これからカニのすみかをつくって、なかよしになろうと思います。
6月22日(水)・23日(木) ６年生 社会 貴族のくらし
平安時代の学習をしていくうちに、貴族の生活について興味がわいてきました。
そこで一人ずつテーマを決めて、iPadを使って調べ学習をしました。
次の時間には調べたことを発表しました。
自分の興味のあることについて、iPadを使って学習を進めることはとても楽しく、
大変意欲的に取り組むことができました。
iPadを使って、それぞれの課題について調べています。
調べたことをみんなに発表しています。
6月22日(水) 小学生 英語活動・外国語活動
1・2年生 色の言い方
出された色を英語で言うことができると、ボウリングに挑戦し、倒したピンの数で得点が決まるゲームをしました。
3・4年生 色・数字の言い方、アルファベット
1・2年生と同様に早く、正しく英語で答えることができたらボウリングに挑戦することができました。
5・6年生 できること・できないこと
canを使って自分の得意なことや、苦手なことを紹介したり、友だちや先生にインタビューしたりしました。
6月21日（火）教育委員会による学校訪問
土庄町教育委員会、香川県教育委員会東部教育事務所、香川県教育委員会教育委員による学校訪問があり、各学年、各教科の授業や児童・生徒の学校生活の様子などを参観していただきました。
施設一体型小中併設校となって初めての学校訪問です。「学校教育目標」や「めざす児童・生徒像」「小中教員相互の乗り入れ指導」等、特色有る本校の教育活動についてお話しさせていただきました。
授業のユニバーサルデザイン化やICTの利活用など、本校が進めている授業改善や落ち着いた児童・生徒の授業への取組などについてよい評価をいただき、また、具体的な改善のための指導・助言をいただきました。より質の高い豊島小・中併設校をめざして取組を進めていきたいと考えています。
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- 小1年生 どうやってみをまもるのかな（国）
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- 小2年 1000までの数（算）
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- 小3年 たし算とひき算の筆算（算）
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- 小5年 同じものに目をつけて（算）
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- 小5年 タブレットを使って
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- 中2年 メディアと上手に付き合うために（国）
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- 中3年 生物の成長と細胞の変化（理）
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- 6月17日 田植えの様子
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- 小2年生が育てているミニトマト
6月20日(月)なかよし給食
今日の給食の時間に全校児童・生徒でなかよし班ごとに給食を食べました。
自分の好きな食べ物を言って自己紹介をしました。
小学校の保険給食委員会が劇やクイズを考えてくれて、全校児童・生徒の前で発表してくれました。
生活リズム・はみがき・むし歯なしの3つの表彰があってメダルをもらった児童・生徒は、
とても嬉しそうでした。
6月17日（金）勤労生産学習 稲作 田植え
いよいよ田植えです。今年の田んぼはとにかく深い。小学生や小柄な人には、少々やっかいな作業になりました。
昔ながらの定規を使って今年も植えます。初めは時間がかかりましたが、みんなでかけ声を合わしたり、中学生が的確な指示を出したりしながら、段々要領を得て、ずいぶん手慣れた手つきになりました。
3時間ほどでなんとか植えることができました。今年もたくさん収穫できますように。
６月16日(木) 6年生 書写
硬筆検定、競書会に向けて硬筆、毛筆の練習をしています。
姿勢を正して一画ずつ丁寧に書いています。
6月16日（木）勤労生産学習 稲作 畦付け
昨年度までは、唐櫃～家浦間の道路横に借りた棚田での活動でしたが、今年度は学校近くに新しく水田を借りて行うことにしました。広さは、これまでの3倍近くあります。中学生7人だけでは、ちょっと広すぎることもあり、今年は、小学5･6年生も一緒に作業を進めています。
畦付け 田ならし 雨の中、びしょびしょになりながらやりました。中には、田んぼの中でこけて、泥まみれになった児童･生徒もいます。(結構楽しんでいたかも･･･)
６月１６日（木）２年生 生活科
ミニトマトの観察をしました。
赤く色づき、食べ頃も真近です。
観察カードを使って、ミニ発表会をしました。
お互いのの気づきを交流することができました。
６月１４日（火）２年生 生活科
今日は、よい天気で、草抜き日和です。
久しぶりに、農園の野菜を観察し、草抜きをしました。
草も大きくなっていますが、トマトやキュウリなどの野菜も草に負けないくらい大きくなっていました。
中には、実が見られるものもあり、子どもたちは見つけるたびに喜びや驚きの声をあげていました。
